特岗教师心得体会
写心得体会可以从思想方面总结在培训里的收获。可以写些通过上课让自己的思想有了怎样的提高等。下面小编给大家带来特岗教师心得体会，欢迎大家浏览。
特岗教师心得体会1：
火热的太阳，挡不住我的特岗教师行程，在这个酷热的季节里，我开始了自己人生的新征程。在成为一位真正意义的教师前，教育局为我们举行了岗前培训。
在培训中，老师给谈到了当代教师身肩重担、角色问题，这仿佛是陈腐的话题，但细细体会、揣摩的话语，觉得很有份量。这也使我对教师职业更深的思考和认识：教师是文化的传递者。"师者，传道、授业、解惑也"，这是从知识传递的角度来反应教师的性。教师是榜样。学高为师，身正为范也正是意思，这里主要触及做人的问题，学生都有向师性，上是做人的认同感；学生受教育的进程是人格的进程，教师的人格气力是无形的、不可估计的，教师要真正学生的带路人。
教师是管理者。教师要有较强的组织、管理能力，才能使教学更有，更能学生的发展。教师是父母。一位教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是忘我的、同等的，就像父母对待孩子，说教师是父母。并且，教师还要善于每学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，强调教师和学生要交心，师生之间的和谐度、亲和力要知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师要懂教育学、心理学、健康心理学等，应不同学生的心理特点、心理困惑、心理等。
在培训中，老师以本身经验给我们介绍了当好教师的要点和方法，给我留下了的印象。在谈到教师的`发展问题上，他强调了适时和更新本身知识结构、毕生学习的做法；在谈到面对如何克服的问题上，他还了如何教师之间团作的方法；在谈到教学教法经验，也让我认识到教师在上课进程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，精益求精。
老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师要地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使能够有质量有有能力地教好所上的每门课，使学生能够延续地从心灵深处的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……固然这必不可少的条件多学习老师的教学方法。次培训中，老师所讲述的方法，上就为新老师了"扬帆导航"的作用，我觉得包括我在内的所有新老师好好地吸收和采用。
本次培训中，老师也注意的心理的，他的讲话，从头到尾贯穿中心，那充满对新教师的鼓励。其鼓励要赶快学教学环境、生活环境、人际关系环境等，其鼓励要理性地认识社会、认识的角色，以往学生时期那种趋向"感性"或说是"浪漫"的生活。
其鼓励要做一位毕生学习型老师，做一位能够新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励要创新，在教学中的聪明和才干，争做教学发展的弄潮儿。鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过："满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并的意志。"或许，新教师来讲，只要有克服的信心，才能好的开端，而好的开端，便是的一半。
新的出发点需要新的奋斗，新的奋斗需要，自治区教育厅组织这次培训，在思想、行动和实践工作上给了我鼓励。一切工作都需要实践来证明，在今后的工作中，我将以本次培训精神，以实际的行动来实现本身的价值。我汇报终了，谢谢。
特岗教师心得体会2：
20xx年，我非常荣幸参加了由教育局举行的特岗教师培训。本次培训共延续时间7天，虽然假期的休息被打破，但可以再次回到学校给自己充充电，我感到非常的高兴。
这次特岗教师培训的内容十分丰富、情势多样，包括对课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心，以体育专业技能、实践教学研究为主体，到达阔视野、创教学、拓技能的目的，增进小学体育教师专业化发展。培训内容不但有专家的精彩讲座，有学员的教学展现，有学员间的互动交换，而且还有参观实践听课、评课活动。
通过这次的学习重新认识了"健康第一"的指点思想的深入内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教甚么，学甚么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深入认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念利用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。
到达我们的追去的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。我深知本身的许多不足，还需要不断的学习，由于作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充实自己的知识，做到与时期同步，才能培养出符合社会发展需要的人材，才能挑好肩上这付教书育人的重任，成为一位优秀的教育工作者。
总之，本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训，在思想上遭到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。
特岗教师心得体会3：
很荣幸能参加地区教育局组织的为期两天的培训。这次培训的内容十分广泛，现将自己新的体会总结以下：
首先，让我更深入地认识到了教育的滞后性，地处高寒山区，条件确切艰苦，听说有些地方道路都不通，水源也不方便，教学条件更是低劣，这让我更充满了好奇。反正早有思想准备，没有甚么惧怕的，就当去基层磨练，锻炼一下，苦难也是一种财富。这对想要了解农村教育现状的我来讲，或许更是一种难得而宝贵的财富。因此，我更应当珍惜这个来之不容易的职业，更应当去。
其次，培训使我对教师这个职业有了更深的认识。之前总认为教师很清闲，每天才两三节课，可我错了，那时的我也未免太天真了；总以为教师是“神仙”，甚么都懂，只需要背着手走上那三尺讲台，上完那两节课就能够无所事事，为所欲为了。没想到还得备课，研究教材，批改作业，写教学计划等等，真可谓“两眼一睁，忙到熄灯”啊，总以为教师不会出错，可教师还是会出错的。是啊，教师也是人，人怎能不会出错呢？“人无完人”嘛！
其实，教师这一职业更充满了挑战性与艰巨性，教师每天都在与学生打交道，稍有不慎，就会产生一些意想不到的事情。这时候，就需要教师及时处理，如果不注意，一件小事也会酿成一件大事。因此，教师更需要一种超越常人的教育机灵，或教育智慧，能够及时地处理身旁产生的每件事情。虽然教师也会出错，但应当尽可能避免，否则，一个小小的细节，或一句意外的话语，也会在学生心灵深处打下深深地烙印，从而影响他们的健康成长。教师是楷模，应给学生建立起榜样，真正做到“为人师表”。
最后，教师职业道德是教育事业中的重中之重。教师应关爱学生，走进学生的心灵，感知他们心中之所想，成为他们真实的朋友，才能提高教学质量，正如李镇西先生的《爱心与教育》李所说的那样“用心灵赢得心灵”，毕竟，要“亲其师，才能“信其道”，在爱学生的条件下，我们还应当尊重学生的人格，苏霍姆林斯基靶学生的心灵比喻成露珠，晶莹而透明，但只要稍稍一碰，就会变得支离破碎，这是再恰当不过的比喻了。
苏霍姆林斯基也曾说过：“爱是教育的条件，没有爱就没有教育，”是啊，没有爱的教育只会是一片空白，是永久也不会成功的。因此，我们更应当把关爱学生与尊重学生结合起来，哪怕是所谓的“差生”“落后生”，我们也应当同等相待，乃至付出更多的关怀，让他们也能和“优生”共同进步，共同发展，营建一个良好、文明、和谐的班集体。
总之，这次培训感悟颇多，一言难尽，对行将踏上讲台的我具有十分重要的意义。虽然环境卑劣，但我也会义无返顾地挺过去，一心向善，教书育人。国家刚颁布的《国家中长时间教育改革和发展计划纲领》中已明确指出，应大力对农村教育的投入，这也让我看到了农村教育的希望。我们更应当继承和发扬陶行知先生的“捧着一颗心来，补带半根草去”的奉献精神。我们大家更应当共同奋斗，为我国20xx年实现教育现代化，进入人力资源强国而不懈努力！