团队学习的利器——想象力
有一本书以取得诺贝尔奖的科学家为研究对象，探讨他们的成绩由何而来，结论是:“天才的特点不是智力，而是形象思惟与创造力。”换句话说，科学家的成绩不是由于他们的智力高人一等，乃是想象力发挥得比较多。许多在各种领域表现杰出的人，都有一个共同的优点，就是具有超乎常人的想象力，能够预先在脑海中演练他们的工作，他们一开始，心中就已有了结果。
应用想象力创造未来
先有结果，结果从何而来？答案是“从想象而来”。任何发明、创作和成功的事业经营，不都是先有结果，然后去构建进程的吗？举一个例子，如果您有一块土地，打算要盖房子，您是否是会先找一名设计师，把自己的构想画成设计图，然后估算造价，再去寻觅各种材料和人工来照图施工，以完成您心目中想要建造的房子？请问，先有设计图，然后才施工兴修，不就表示先有结果（目标中的图象），才去构成进程（按图施工）吗？
思考大师爱德华·狄伯诺（Edward De Bono）说: “避免文字酿成的僵滞，有一个很好的方法，就是在思考的时候，脑海里尽可能多用‘图形’，少用文字。这是一种很有价值的思考习惯，由于视觉上的‘意象’远较文字来得有活动性、可塑性，使我们能够更自由地思考。”这段话正好可以和玛丽·雪莱的话相互照映，说明由于想象力会带给我们远比一般思考更加生动、活泼的画面，所以应用想象力会使我们的思考更自由、更活络，因此就更具有创造力。
图象式的思考，是我们右脑天赋的能力，它不但有助于提高思考的灵活性，藉由观想未来的图象式思考，更是实现人生梦想、达成目标、解决问题的一种利器，所谓的“观想成功”，就是指此而言。
应用想象力塑造愿景
彼得·圣吉（Peter M. Senge）在他着作的“第五项修炼”（The Fifth Discipline）中有一段话：“当我们心思活跃的时候，潜意识便被淹没。如果心灵处于平静的状态，我们将专注于某些特别重要的事情，如愿景，潜意识便会显现而不容易分心。学习专注于心中真正想要的结果，是一种技能，需要时间与耐心去培养。对多数人来讲，一想到某种重要的目标，马上就会想到难以达成目标的理由或障碍，这多是缺少“修炼”的一个讯号。”
彼得·圣吉指出，许多组织和个人的盲点，就是面对未来时，常常只看‘进程’，不看‘结果’，因此马上就会想到难以达成目标的理由或障碍，因此卡死在那个地方，没法前进。为突破习惯领域的障碍，我们必须学会应用想象力创造未来。
以下几种“预感未来的思考方法”，不但可以用于解决问题，亦可用于创造未来。但是，在应用这套方法的时候，请掌控以下几个要领：
一、第一步要先进行放松练习，身心放松以后，我们大脑中的脑波趋于活跃，想象力才会活络。
二、从事情成功的最后一幕开始想象，想象当时的环境（会让自己兴奋），想象成功的利益（能引发自己寻求成功的动机），想象自己沉醉在成功当中的景象。
三、想象进程中，忘记自己的缺点，专注于自己的优点。
四、平常多做回想以往成功经验的想象，强化影象力，有助于创造鲜明的未来成功影象。
五、如果()本身缺少成功的经验，可以从模仿其它成功者着手，然后将成功的影象转换成自己。
企业的第六项修炼
企业如果针对员工实行这方面的训练，让员工个人习惯地应用这类“潜意识修炼”于生活中，而后带入工作场合，将可渐进地促进组织内部“集体潜意识”的构成，凝聚共鸣，酝酿出企业的“愿景”，大幅促进企业成长的动力。否则，从“第五项修炼”一书出版以来，企业界颇流行谈“愿景”，但仿佛仍多停留在空谈，而无具体作法和成果。也因此，彼得·圣吉会将“潜意识教育”视为“自我超出”修炼中最重要的部分，同时也是建立新型企业组织的核心。
应用想象力解决问题和构思未来的思考方式，可以帮助我们提高自信，减少盲目摸索或失误的代价，且有助于组织团队学习能力的养成，实在是一种很有价值的管理工具。根据报道，类似这类训练方法，业已纳入IB M计算机、苹果计算机、蚬壳石油、贝尔大西洋电话、纽西兰航空、英国航空等国际知名企业的教育训练体系，由这些公司的经验显示，具有缩短员工训练时间和下降训练本钱的效益。固然，条件是具有良好的训练效果，有助于员工个人和企业整体的成长。