聆听听不见的声音
在公元三世纪，某国的国君把王子送到古朴大师处，希望大师收为门下，并教导王子成为一名杰出的国王。当王子抵达古朴大师的寺庙，大师就将他独自的送到大森林中，并要求王子在一年后回到寺庙时，要描写出森林的声音。
冬去春来，王子回到寺庙，滔滔不绝的对大师讲述他再森林入耳到的一切声音：「大师，我听到了杜鹃美丽的声音，树叶沙沙的作响，风鸟嗡嗡地啼鸣，蟋蟀唧唧地鸣叫，…」听完王子的话语，大师再让他回到森林中继续聆听。对此王子很是困惑，难道自己还没完全辨识所有的声音吗？
时间一天一天的过去，王子孤独的端坐在森林里，竖着双耳尽力的聆听。但是令他失望的是，除已听到的声音外，别无其它的声音。有天清晨，正当在树下默默的坐着，心神安静下来以后，他突然开始感觉到历来没有听到过的模糊声音，愈是聚精会神去听，这些声音越来越清楚，他立刻恍然大悟。
回到寺庙，王子恭敬的向大师描写他的收获：「当我集中全力地聆听时，我听到了史无前例听到过的声音，鲜花在缓缓开放着，大地在阳光下苏醒，小草在吸吮着露珠…」大师频频点头赞美的说：「聆听听不到的声音，是成为杰出君王的基本素质，你可以开始学习如何领导你的国家了。」
领导者继承人的培养与养成，是企业（组织）的一大挑战。特别，在快速变动的时期中更是重要，这一代领导者所熟习的经营法则，已不见得适用下一代。什么是培养领导者不变的基本素质？为什么在国王要求古朴大师教导王子成为一名杰出的国王，古朴大师只训练王子独处与聆听？为什么当王子学会聆听“听不到的声音”以后，才能开始学习如何领导国家？这对现代的领导人养成有什么意义？
把公元三世纪()的故事搬到现代，王子相当于您的组织中的什么人？在森林中独处相对您所面对的什么环境？王子听到森林的各种声音对您而言又代表什么意义？在您的经营环境中，有哪些声音是您已非常熟习的？有哪些您不熟习的？
您曾犹如王子一样认真，去聆听您经营环境的森林中所有的声音吗？「鲜花在缓缓开放着，大地在阳光下苏醒，小草在吸吮着露珠…」那是什么样的声音？您曾在工作入耳到过“听不到的声音”吗？那是什么样的时机下发现的？是讨论对话中话语背后的假定？还是批评意见背后的用心？是顾客没有说出的心声？抑是多数沉默不语的员工心声？您是不是也发现用“心”来聆听，可以比耳多听到更多的“听不到的声音”了？
或许您已体会唐太宗「以百姓之心为心」的要诀了，特别贞观之治十九年能接纳魏征等人谏言背后的用心，难怪有人说领导者胸怀而已！『慎独与聆听』，点出领导者不变的修练：「听那听不见的，看那看不见的！」您已如此做了吗？