《小学生平常行动规范》读书心得范文
当浏览完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读书心得好好地作记录了。那末你会写读书心得吗？下面是小编帮大家整理的《小学生平常行动规范》读书心得范文，希望能够帮助到大家。
《小学生平常行动规范》读书心得1
头几天，老师在班上给我们读了《小学生平常行动规范》的20条，并且每条都为我们做了细细的讲授，这使我们更加铭记在心。
回到家里，我把小学生平常行动规范20条又读了一遍，由于这是我们学生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵照《小学生平常行动规范》在学校中，遵照公共秩序，在公共场所不拥堵，不喧哗，礼让他人。
有一次，我们班的两名女学生看见了数学张老师，并没有向老师问好，而是两人一齐跑得远远的，事后，老师当众批评了她们俩，要她们说了说为何见了老师不主动问好，使她们知道了自己的毛病。这又让我知道了《小学生平常行动规范》的第三条：尊重老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交换。少了小学生平常规范可不行呀！希望每一个学生都能做到这20条规定。你能做到吗？
《小学生平常行动规范》读书心得2
“课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆发问，回答问题声音清楚，不随便打断他人的发言。课间活动有秩序。”这是郭老师平日给我们抄在大积累本上的'小学生平常行动规范的第11条。
这句话让我读后大有感触。结合生活实际想一想，我平时是一个内向不爱发言的学生，平时发问题就更少了，上课时手总感觉有千斤重，总怎样也举不起来，唉！可是上课认真听讲我可是够专注的，思考我也有自己的想法，可就是手总是举不起来，总是惧怕说错。
可是我历来没有打断他人的发言，总是认真听讲，他人说过的话我都能记住。可见也不打人，稳定跑，不不欺侮弱小，就是发言不好不积极。
人不是十全十美的，人不免总还是有错的，错也没关系，可是即错又不问这可就完了！只有多积累才能成才，俗语说：“不积跬步，无以致千里，不积小流无以成江海。”
郭老师抄给我们的句子或短文都是有用的，所以也再次感谢你。我也希望自己能多发言，改掉之前的坏毛病，加油！