青春励志文章：摇响青春的风铃
当新春的序幕徐徐拉开，作为毕业班的班主任，面对还有三个来月的时间，我知道自己的思想需要冷静而苏醒，自己的脚步需要匆匆而坚定， 更知道自己所迈出的每步的背后所需要的付出是甚么。
期末考试的成绩纵向来看，已有很大的逾越与进步，但与优秀班级相比，尖子生的人数还相差较远，边沿生的缺腿现象还非常严重。面对此种现状，作为一家之长，在忧心忡忡的同时，更需要巧打算，妙安排，精布局，尽自己最大的努力，为学校和家长递交一份美满的答卷。
为此，我努力从以下几个方面做起：
一、点燃学生的豪情，让学生真正意想到惟有努力才有前途
我一直认为，学生的真正成绩的提高是需要内心自我意识的激起的,更是需要自我克制与自我催促的。
所以，本学期开始，我要努力做好学生的思想工作，让他们真正明白机会不是时时都有的，但只要努力就一定会有希望。从而让他们学有方向，学有动力，学有提高。
同时建立每一个学生的进步意识，让他们明白有些时候，不需要与他人相比，或许与优秀者相比，自己会少了很多的锐气，那末就与昨日的自己相比，只要跑过了昨日的你，你就是最优秀的那个你！从而让他们时时感到自己的进步之喜，从而从进步走向进步，从优秀走向优秀！
二、减轻学生的负担，让学生学会在压力中找到缓冲的空间
短短的三个月时间，学生既要迎接一次又一次的文化课的考试，又要进行体育、微机、实验等一系列的训练与测试，加上来自本身和家人、老师的压力，同时加上春季人本身的疲倦，学生可谓是身心俱疲，心力交瘁。
作为他们最亲近的人，我知道不但要会为他们冲锋呐喊，同时还要为他们心理疗伤，让他们紧绷的弦能够稍作一些减缓，然后更有张力去强有力的冲刺，（励志一生 ）所以，我会用我最亲切的微笑、用我最明媚的态度、用我贴心的温暖来为他们的飞行而助落井下石。
往年的学生不止一次地对我说：“老师，我最喜欢你的灿烂的笑容，让我感觉很温暖！”所以，一样的，面对这群孩子，我也仍然绝不吝啬自己的微笑，蹲下自己的身子，走进他们的心灵，做一个真实的聆听者，让他们重重的思想包袱轻轻的放下，然后让他们稳稳的前行，深深的留痕！
三、寻觅科学的方法，让学生有针对性的提高
最后的大温习阶段，学生容易产生急躁情绪，面对一连串相继而至的种种难点困难，他们常常莫衷一是，乃至自暴自弃，既浪费了时间，又耗费了精力。
面对如此的困惑，我会因生而异，各个排解，帮他们分析长板短板，找清问题的关键，从而扬长补短，优势互补，使他们真正明晰的迈出自己最强有力的每步，然后给自己一个精彩的转身！
四、提高课堂的效力，让学生成为课堂的主人
可以说，最后的大温习阶段，卷子一定是满天飞，而此时，作为教师的我，让多抽出时间来，跳下题海，精打细捞，而让学生轻松驶篙，向青草更青处 “漫溯”，从而获得一地的“星光灿烂”。
五、掌控课堂的动态，让学生高昂向上地走在每天
作为班主任，学生的思想很关键，但是如何去体察呢？就是关注学生的课堂，关注任课教师的反应，从而去关注每一个学生，并且尽大可能地多鼓励，多引导，多指导，使学生真正意想到来自老师的关心与关注，在这样的眼光中，他们便会变得有信心和更有气力。
所以，新学期，我要多深入，勤了解，让学生时时感觉到来自我和任课老师的关心与关心，从而最大的激起他们内在的潜能。
六、做好与家长的沟交换工作，让学生在关注和鼓励中跨出坚实的一步。
高考前的时间总是匆匆，而孩子在手足无措时，急需的是一种心理的安慰与鼓励，所以，我会及时与家长交换，与家长构成一种协力，从而成为孩子们更坚强有力的后盾，然后静静地期待他们起航扬帆。
七、听从学校的各项安排，让学校因自己的班级而添彩
对学校的各项工作，认真落实，逐一做到，不让班级为学校抹黑。
此时，眼前闪现的是孩子艰巨向前迈步的情形，而充当拉拉队的非我莫属，我期待他们自我的新的逾越，期待他们新的门坎的顺利步入。所以，在春季的风铃响亮的摇响之际，在青春的号角已奋力呐喊之时，我愿意释放出自己澎湃的豪情与满腔的热忱，与孩子们一起奔跑在路上，为了生命的远行，做一次最奋力的前行，为他们青春的起航静静的注脚，使他们的汗水在青春的字典里熠熠闪光！