1、人生没有失败，自信创造精彩。
2、聪明出于勤奋，天才在于积累。
3、认认真真教书，踏踏实实做人。
4、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。
5、人生代代无穷已，学识绵绵无绝期。
6、聚精会神课堂中，保证课后无漏洞。
7、莫为失败找借口，只为成功找机会。
8、脚踏实地海让路，锲而不舍山能移。
9、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
10、任何事迹的质变都来自于量变的积累。
11、忙于收集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
12、游手好闲的学习其实不比学习游手好闲好。
13、灵感不过是顽强的劳动而取得的奖赏。
14、每奋发努力的背后，必有加倍的赏赐。
15、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
16、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
17、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
18、此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。
19、你应当谨慎一切假知识，它比无知更危险。
20、纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。
21、拼，困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。
22、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
23、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
24、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
25、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
27、荣誉和财富，若没有聪明才干，是很不坚固的财产。
28、时间是一笔贷款，即便再守信誉的借贷也还不起。
29、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。
30、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
31、学生对教师的尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。
32、愚昧历来没有给人带来幸福；幸福的本源在于知识。
33、学习就像一场拔河比赛，只要用坚持，就可以取得成功。
34、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。
35、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中取得知识。
36、时间是一笔贷款，即便是一个诚实的还贷者也没法还清。
37、不渴望每天能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
38、人的才能像挂钟一样，如果停止了摆动，就要落后了。
39、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
40、不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。
41、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
42、生命是一条平静的长河，知识就是那可以激起浪花的石子。
43、当你抱怨学生太笨的时候，你也该自问：甚么叫诲人不倦。
44、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。
45、成功的人是跟他人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
46、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
47、只会空想而不会行动的人，永久也体会不到收获果实的喜悦。
48、只会空想而不行动的人，永久也体会不到收获果实时的喜悦。
49、立下人生志向，活出人生精彩；铺好今天沙石，走出明天大道。
50、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于提问的人，毕生为愚人。
51、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是上进。
52、没有任何气力比知识更强大，用知识武装起来的人是不可克服的。
53、不大可能的事或许今天实现，根本不可能的事或许明天会实现。
54、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰巨的人留下一条攀登的路。
55、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁当中自暴自弃。
56、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。。
57、正确的道路是这样：吸取你的先辈所做的一切，然后再往前走。
58、教育不能创造甚么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
59、平坦的道路是曲折走过的成因，优秀的成绩是努力学习的见证。
60、坚强，不是天生具有的品质，是自己渐渐调教自己去学会的。
61、不实心不成事，不虚心不知事；不自是者博闻，不自满者受益。
62、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！
63、成功包括着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品味。
64、即便道路曲折不平，车轮也要前进；即便江河波涛汹涌，船只也航行。
65、学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成绩。
66、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，延续积累而成。
67、尊重和爱惜学生的自尊心，要谨慎得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
68、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
69、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：我不知道。
70、成绩的船只只航行在汗水的海洋；聪明的天资常常沉没在的怠惰的深渊。
71、很多事前天注定，那是命；但你可以可以决定怎样面对，那是运。
72、知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我毕生有益。
73、东方初阳绽希望，里外热忱禁不住。中华人民共和国振兴需奋勇，学海无涯终报国。
74、不放手让孩子去做，犹如血液循环遭到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
75、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，常常他们思惟跳跃比我们要快很多。
76、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同视察到的事实二者比较中得出。
77、一个人要获得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能获得成功。
78、与其找胡涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的工夫，横竖他也甚么都不知道。
79、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
80、脆弱的人只会裹足不前，鲁莽的人只能引为烧身，只有真正英勇的人材能所向无敌。
81、你们必须向上代学习，必须掌握人类已获得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。
82、人的知识和人的气力这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。
83、我们不但要有政治上、文化上的伟人，我们一样需要有自然科学和其他方面上的伟人。
84、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
85、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！每奋发努力的背后，必有加倍的赏赐。
86、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头遇上，争当第一。
87、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的眼前时，弥漫于我们心中的喜悦。
88、学习的成功与失败缘由是多方面的，要首先从自己身上找缘由，才能遭到鼓舞，找出努力的方向。
89、不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每一个明天，我们命定的目标和道路，都要比今天前进一步。
90、在集体中，要尽量多地要求每位同学，也要尽量多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
91、德可以分为两种：一种是智慧的德，另外一种是行动的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
92、学习尤如登山，需要坚持，虽然进程是艰巨的，但只要晓得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
93、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。自己打败自己是最可悲的失败，自己克服自己是最宝贵的成功。
94、虚假的学问比无知更糟。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几近没法把草拔尽。
95、人生像攀登一座山，而找寻前途，却是一种学习的进程，我们应当在这进程中，学习稳定、冷静，学习如何从忙乱中找到生机。
96、失败是甚么？没有甚么，只是更走近成功一步；成功是甚么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
97、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生急促，更由于人的纷纷。我们应当力求把我们所有的时间用去做最有益的事。
98、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必须。一个不能取得这类正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
99、我们要真正学到一点东西，就要虚心。比方一个碗，如果已装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就可以装很多东西。